Košice IT Valley pokračuje v systematickej podpore podnikavosti, kreativity a praktických zručností mladých ľudí na východnom Slovensku prostredníctvom projektu Lab IT Creativity 2.0. Táto dlhodobá vzdelávacia iniciatíva už piaty rok prepája stredoškolákov, vysokoškolských mentorov, univerzitné prostredie a IT firmy v Košickom kraji.
Cieľom projektu je rozvíjať technické, digitálne, podnikateľské aj mäkké zručnosti mladých ľudí prostredníctvom projektového učenia, mentoringu a priameho kontaktu s praxou.
Spolupráca, ktorá dáva zmysel
Projekt Lab IT Creativity vznikol ako spoločná iniciatíva na podporu talentu a inovácií v regióne. Zapojené sú stredné školy z Košického kraja, mentori z Fakulta elektrotechniky a informatiky Technickej univerzity v Košiciach, IT firmy a organizácie podporujúce inovačný ekosystém, ako Košický samosprávny kraj a Inovačné centrum Košického kraja.
Spoločne vytvárajú prostredie, v ktorom majú študenti možnosť pracovať na vlastných projektoch, získavať spätnú väzbu od odborníkov a spoznávať technologické aj podnikateľské prostredie priamo v praxi.
Realizáciu projektu Lab IT Creativity 2.0 podporila aj Slovak Business Agency, vďaka čomu sa podarilo priniesť ešte kvalitnejší obsah zameraný na rozvoj podnikateľského myslenia, kreativity a prezentačných zručností.
„Lab IT Creativity je krásnym príkladom toho, ako môže fungovať spolupráca medzi školami, univerzitou, technologickými firmami a regionálnymi organizáciami,“ hovorí Miriama Hučková, výkonná riaditeľka Košice IT Valley. „Práve takéto prepojenia pomáhajú mladým ľuďom rozvíjať talent a vidieť svoju budúcnosť v technologickom ekosystéme regiónu.“
Študentské projekty pod drobnohľadom odborníkov
Jednou z kľúčových aktivít boli polročné prezentácie študentských projektov. Tímy počas nich predstavili svoje riešenia pred odbornou porotou a získali cennú spätnú väzbu.
Nešlo len o technické zhodnotenie projektov, ale aj o rozvoj schopností prezentovať, argumentovať, reagovať na otázky a pracovať s konštruktívnou kritikou. Súčasťou programu bolo aj vyhlásenie víťazov v kategóriách ako inovácia, technologické prevedenie či prínos pre komunitu.
Od nápadu k riešeniu
Na prezentácie nadviazala séria workshopov zameraných na podnikateľské myslenie. Študenti sa venovali témam ako identifikácia príležitostí, tvorba riešení, budovanie biznis modelu či pitching.
Workshopy im pomohli pochopiť, ako premeniť nápad na reálny produkt a ako ho efektívne komunikovať. Dôraz sa kládol aj na tímovú spoluprácu, prácu so spätnou väzbou a zvládanie neistoty, ktorá je prirodzenou súčasťou inovácií.
Priamy kontakt s praxou
Dôležitou súčasťou projektu boli aj workshopy a exkurzie vo firmách a na univerzite.
Vo firme Cassovia Code sa študenti z Gymnázium Šrobárova oboznámili s fungovaním IT firmy, tímovou spoluprácou a procesom vývoja digitálnych produktov. Získali prehľad o agilnom vývoji, dizajne používateľských rozhraní aj využití umelej inteligencie.
Program pokračoval na pôde Fakulta elektrotechniky a informatiky Technickej univerzity v Košiciach, kde študenti navštívili laboratórium LIRKIS a nahliadli do fungovania superpočítača Perun.
„Sme radi, že sme mohli študentom priblížiť prostredie IT firmy a spôsob práce technologických tímov,“ uviedla Dominika Petrová z Cassovia Code.
Ďalší workshop sa uskutočnil v spoločnosti GlobalLogic Slovakia, kde študenti zo Stredná odborná škola technická Rožňava pracovali s metodikou design thinking a rozvíjali prezentačné zručnosti.
„Prepájanie študentov s praxou je mimoriadne dôležité už počas štúdia,“ zdôraznil Tibor Radačovský z GlobalLogic Slovakia.
Do projektu sa zapojila aj spoločnosť Visma Labs, kde študenti zo Súkromné gymnázium Katkin park spoznali fungovanie medzinárodnej IT firmy a vyskúšali si riešenie reálnych zadaniach v tímoch.
Súčasťou programu bola aj návšteva laboratória NetLab na FEI TUKE, kde si študenti prakticky vyskúšali výrobu ethernetového kábla.
„Je skvelé vidieť, s akým záujmom sa mladí ľudia zapájajú do podobných aktivít,“ dodáva Dominik Ondrášek z Visma Labs.
Podnikavosť ako kľúčová zručnosť budúcnosti
Projekt Lab IT Creativity 2.0 potvrdzuje, že rozvoj podnikavosti by mal byť prirodzenou súčasťou vzdelávania. Nejde len o vedomosti, ale aj o schopnosť prevziať iniciatívu, spolupracovať, hľadať riešenia a premieňať nápady na výsledky.
Prepájanie škôl, univerzít a firiem zároveň pomáha mladým ľuďom lepšie pochopiť ich budúce možnosti a posilňuje ich vzťah k regiónu.
„Podnikavosť dnes neznamená iba založiť si firmu. Znamená vedieť vidieť príležitosti, myslieť tvorivo a nebáť sa konať,“ uzatvára Miriama Hučková.
